一 : 作文课上“讨厌鬼”
第二节课是作文课,我们都在发愤图强似的狂写作文。同学们有的疾笔飞驰,三下两下,就写完了一个段落;有的叼着笔,抓耳挠腮,却怎么也写不出半个字;有的则小声地进行讨论,并不时地拿起笔,写上一两个字……
写着写着,我突然卡壳了,不知如何往下写。抓耳挠腮了良久,我终于想出了一句话。正兴高采烈的提笔写下,突然,我被老师的声音吓了一大跳。
抬起头来一看,原来是宁志一直没写作文,还与其他同学聊天,被老师给发现了。现在他正被老师批评。
哎!我轻叹一声,摇摇头,心想:苏宁志也真是的,早知如此,何必当初呢?拿起笔准备写时,我猛然住了。刚才想到的句子,被苏宁志一搅和,便散了——我怎么也想不起那个句子。好不容易七拼八凑地组成一句话,但意思却变了味,再无之前那个引人入胜的句子了。哎!
都怪宁志这个“讨厌鬼”!
福建厦门同安区厦门同安第二实验小学六年级:司徒千
二 : 蚊子的自述作文
Hi!大家好!我是一只生活极快乐的蚊子,我天天这样,无忧无虑、自由自在。要说能这样,这还得归功于你们人类呢!是你们为我创造了舒适的环境,给了我幸福快乐的空间,我好……
我要感激人们乱排污水。因为污水是我们生命的摇篮。我们在那里繁殖、生长、平平安安。在这里,我们不会受到天敌的伤害。
我要感激人们乱排废气,因为废弃会造成空气污染,就更符合我们的生活习惯,使我们的生活变得更美好。还会使气候变得暖和些,即使在冬天,我们的家族也能欢快地吹着“小喇叭”去周游世界。
我还要感谢人们帮我们消灭了我们的天敌——青蛙。之前,我们的家族在一个夏天里不知要被吃掉多少,我们处在绿色恐怖当中,为了躲避青蛙的火眼金睛,我们成天“蚊心惶惶”,苟且偷生。现在可好了,你们人类为我们做了主,把我们的天敌送上了断头台——餐桌,为我们开阔了广阔的生活空间。从此,我们再也不用躲在家里不敢出门了。
啊!祖祖辈辈的痛苦生活已不复存在,存在的是蚊子们的幸福生活。
蚊子的自述作文
我是一只蚊子,又细又长的嘴,像针管一样。我黑亮的翅膀上还点缀着漂亮的“白斑”。我非常想当一只蜜蜂,又干净,又漂亮,还很勤劳。而我呢,又臭又脏,没人喜爱,还整天与垃圾桶形影不离。
有一次,我正四处寻找“午餐”。我发现了目标——一位近视青年,他手中捧着本书。我心想:“这个人看书那么入迷,一定不会发现我。”我扇动翅膀,悄悄靠近了它。
我“潜伏”到他的胳膊上,将我的口器深深地扎进了他的皮肉。“味道真不错!”就在我沉浸在美味之中时,他把头靠在座椅上面,胳膊紧贴椅子。“压死我了!”我努力地朝外飞,终于脱离了“险境”,可是我一条腿骨折了。我养了好长时间的伤,才勉强痊愈了。这几个月,我几乎天天在想:“这年轻人,太猛了点!”
我的伤终于恢复了,便想溜出来“大吃一斤”。我趁着夜色偷偷跟一位壮男回家。我十分兴奋,因为我马上就要吃到美汁美味转载自中国61阅读http://www。t262。com请保留此标记的“晚餐”了,我看着他慢慢地睡了,于是就飞了过去,慢慢享用他甜美的血液,左一口,右一口。“啊!真爽。”突然他猛地一翻身,我快速反应,可我吃得太饱,反应不灵,一只翅膀受伤了。
我拖着伤残的身躯,艰难地飞回了小树林。这一次,我的翅膀残废了,可悲的是我身手不再敏捷,每次吸血,都要付出代价。
我的人生有太多的“杯具”,如果有来生,我一定不当蚊子。唉!我的悲情人生。
蚊子的自述作文
我是蚊子,生活在一个大家庭里,虽然这家人很讨厌我,但我还是住在了这里。
一天中我最喜欢的事就是看电视,特别是战争片。呵,那威风凛凛的大坦克,让我百思不得其解的飞机,还有那叹为观止的航空母舰!但是那家的女主人,却偏偏喜欢看哭哭啼啼的节目,真不知道人类的脑子里想的是什么东西?
晚上,人们都睡了,那时侯我就可以大显身手,吃顿饱饭了。人类睡觉的时候,总喜欢把自己关在一个白白的大帐子里。可是这丝毫挡不住我,我猛地一钻,就进去了。我先在他们的耳边转上几圈,然后躲在墙角,看他们翘起屁股找我的样子,呵呵,真是太可笑了!
慢慢的,人类开始讨厌我们了,还说我会传染什么病菌。切,那都是阴沟里的乡下蚊子才有的,我可是一只干干净净的城市蚊子啊!
起先人类用手拍打我们,但是我们天生敏捷,死伤的毕竟为少数,而且也是年老体弱的。后来人类知道用手没用,就发明了什么叫“蚊香”的东西。那味道啊,别提了!我们一闻,就晕忽忽的,翅膀无力,六肢发软,头晕眼花,马上就落了下来了。但渐渐地,我们也习惯了。人类又开始使用起“雷达”,还有叫“电蚊香”的东西,死在那些玩意儿里的兄弟可是不计其数哇。
人人都说我们嗜血如命,可这能怪我们吗?祖先留下的“优良传统”,我们不吸血就会命丧黄泉,一味地责怪我们是不是太冤呐!你们人类不是总说要保护动物吗?我们也是其中的一员啊,也该想想我们的难言之隐吧!唉……
我,是一只干干净净,规规矩矩的城市蚊子哟!
五年级:黄荣建
三 : 讨厌作文
不要说我叛逆,不要说我无知。我想说:“我讨厌作文。”
刚上小学的时候,老师留了个作业名叫“看图说话”,我是这么听到的,我也是这么做的。但第二天,老师把我叫到楼道,管我要作业,我嘻嘻一笑,心里想“昨天我跟妈妈说的那么好,老师肯定也会表扬我的。”我清了清嗓子,准备开始滔滔不绝地说,没料到我刚开口,老师生气的嚷道:“你怎么没有交作文?”这是我平生第一次听到作文这个词,我先是一愣,然后切切的望着老师严峻的面庞,小声地问:“老师,什么是作文?”老师解释道:“作文就是把你想说的写出来,记得那是你的心声。”我点点头,我那时明白作文是我的心声。
也是从那起我喜欢上了写作文。
我开始努力的写作文,我把它当成了自己的好朋友,有什么心里话都直接写下来。我的作文水平也成了全班第一。但不知道什时候作文变了质。
我上三年级的时候,老师布置了一个作文题目叫《我的妈妈》。老师满怀信心地对我说:“你肯定能很好地描绘出你的妈妈。”那天晚上我伏在桌上,构思着作文,然后写下了妈妈很多优点,我咬了咬笔头,有些了一些妈妈的缺点,最后赞美了妈妈。写完后,我看着自己的作文乐了,我认为我已经很好的描绘了我的妈妈。第二天,我自信地把作文交给了老师。老师看了看,皱起了眉头,对我说:“看来你还不会写赞美的文章,让老师来教你。”我迷惑的看着老师,只见老师拿起红笔,把我写妈妈缺点的段落都删去了,我不解地问道:“删去就不是完整的妈妈了。”老师急了:“要这么完整干嘛?要把妈妈塑造完美一些!不能写缺点,听见没有?”我呆呆的看着自己的作文,明白赞美的作文不能写缺点。也教会我人都爱听好话,只能写好话。
“朋友”变得陌生了。
这已经是六年级了,因为我一直按老师所说的去写作文,所以我的作文一直是最好的。可是在一次考试中却出了意外。那次考试的作文题目是《母校》。我回想着母校的一草一木,写下了我对母校的真实感受。我这样写道:“我的母校是一个很小的学校,教室不宽敞也不明亮,并且到了夏天,校旁的垃圾桶中发出恶臭,但是大家还是很努力的学习……”等卷子发下来的时候,我愣了,我的作文分数是全班最低分。只见卷上的评语是:“写得太真实了!”真实还不好?我不满的找老师评理,老师严肃地说:“这是作文,是给别人看的,要虚一些,比如说把你的作文改成:“我的母校很大,教室宽敞明亮。夏天时,校园里的花儿飘出阵阵芳香……看这样写是不是顺眼多了?所以说不能太真实。”
我的心流下了泪水,“朋友”已不是“朋友”,它是这么的虚伪,以至让人讨厌,我昔日倾诉的“朋友”到哪去了?我开始讨厌作文。但为了得到高分,我还是得昧着良心写下那些连我都不想多看一眼的文字。作文成了工具。
我讨厌作文,它湮没了我的心声!
四 : “讨厌”的作文
讨厌作文,所以也恨写作文。
眼看钟声已经地敲了十一下,忙碌了一天的人们都安静地入睡了。夜色多么深,周围多么安静,只有蟋蟀还在拉小提琴。悠闲的我却在写作文。熟悉的咕噜声从房间里接二连三地传来,看着睡得甜滋滋的父母,我目瞪口呆,太羡慕大人了,他们不用写作业,更不用写烦人的作文,真想快一点做大人,解脱憋作文的境地。
望着目前洁白的稿纸,握着手里千斤重的笔,我动弹不得,脑子里更是一片空白。使劲地挠着头,两只眼睛都快要关门了,一不留神,我又看起了精美的漫画。霎时间,已经狠狠地扔掉了几张珍贵的纸。我恨自己肚子里的笔墨少,书柜上的好书,我一动不动,都跟我无缘。又恨老师在短暂的一天布置这作文。总之写作文,它的收获就是:烦!烦!烦!
现在,钟声滴答滴答地响着,时间一分一分地溜走,我大喊:“怎么办?怎么办?”明天怎么向老师交代呢?顿时,脑海里出现了两个好坏分明的人物,那个恶魔神秘地告诉我:“明天装病不去不就行了吗?别写了,赶快去睡觉吧!”紧接着,那温柔的天使悄悄地告诉我:“老弟,你不能相信那诡计多端的恶魔,他没安好心的,还是乖乖的写吧!”我长叹了一声,心想:作文毕竟是主要的,应该多练笔,文章才越写越美。”最终,我还是硬着头皮静下来写。
由于大脑的中枢诱导我去写,作文总算完成了,学习的任务也算完成了,这作文,真让我“讨厌”,令我感受到酸甜苦辣的体味,也闪烁着我求知的光芒。
初一:戴志伟
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