一 : 等你在蒹葭苍苍处
九月的南方,云色如黛,淡淡飘荡在天空;有排着人字形的大雁在向北飞去。然,这般淡然的秋景到底属于何人?
群雁能排成雁阵呵护孤雁,却写不成书信,只能传传递半点相思。此景,与我不相干。
我不是游客,我只是个行人。我在找一个地方,那里水泊烟波浩淼,水中是无边无际的蒹葭。我,将载着一船的白云走进如林蒹葭里,在蒹葭深处等你。
很久前你说对我说过,你在学校的诗歌朗诵会上听到同学朗诵《再别康桥》;你深深痴迷上了那些招摇的水草,沉醉在了青草深处载满星辉的梦幻。我告诉你,我希望有天会带你看南方如林的蒹葭,在星辉下与你一起寻梦。
这天,来了。今天,依旧清晰的记得你的花容,而你还能认出我满面憔悴的我吗?你还记得我当年对你说的誓言吗?
故乡的父老乡亲都喜欢叫蒹葭为芦苇,然而我却坚持它叫它那个古老的名字:蒹葭。我知道两千五百年前,有一个男子也是走进了一片如林的蒹葭。秋水汤汤,白色芦花满天旋舞。他就站在芦花似雪的河边,哀伤的叹息:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
两千五百年后,我一如那个男子走进如林的蒹葭里。我不是他,我唱不出千古不衰的誓言;我不是他,我的思念抵不过时间的残酷。然,此刻,我愿意在此等你,等你一衣带水而来。不为天长地久,只求为你写一个满载星辉的梦。
在蒹葭深处,环目四望,水烟如梦。有鸳鸯浴水,有野鸭在深处嬉戏,有鸬鹚潜水……世界如此的清静,我思绪缥缈如烟,宛如一首离别愁怨的新词,再也无法奏出涓涓流淌的旋律。
满天旋舞的芦花,飞得如此悠然。多想,摊开双手为你收集满手心芦花,也许无法别在你飘飘长发上。然,依旧想把它装点在你发梢。如此,我便可以一直:听你笑语如珠,看你频首低笑。
暮色近了,又是一个黄昏。小舟依旧在蒹葭丛中荡悠,我睡在舟中,仰望天空。透过斑驳的缝隙,一直向上看,今夜没有星辉,只有风,只有芦花。
我就这样睡在湖中间,在蒹葭深处等你。等你回来,在月光如水,星光耀眼的夜晚。陪你,载满一船星辉。
然,此刻却是只影孤身,彷徨在涕泪涟涟里。对着旋舞的芦花说声:我等你,在蒹葭深处。芦花飞走了,它会为你带去我源自两千五百年的思念。
只是,何时你才收能得到?何时才知道,我等你,等你在江南的蒹葭深处。
二 : 蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方
蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央。(www.61k.com]
你说你要和我分手,只因为你离不开我。你说你总在我身边,可我无处寻觅你的身影。你说你不在我身边了,你便挽起他人的手臂,与我擦身而过。你说如果我们是真爱,何妨轻佻?而你微微上翘的嘴唇亲吻他的脸颊时,我们的爱情真的轻佻了。
九月的风并不和煦,还略带夏日台风的疯狂,却有了丝丝秋凉,夹杂着细细微微桂花的香气,弄乱了额头的刘海,清新了我的两个鼻孔。长吸一口,全身开始变的轻松闲逸。
蒹葭凄凄,白露未晞?,所谓伊人,在水之湄,溯洄从之,道阻且躋?,溯游从之,宛在水中坻。
你说你要不与我见,只因为你太想念我。你说你见到我时,却还是无比念我。你说你不在纠缠我了,你便拉着他人的衣角,在我的面前,告诉我你们可以比翼双飞。你说两情若是长久时,理应朝朝暮暮。而你在对我深情的说完“我爱你”后,毅然向另一个他投怀送抱。
蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之俟,溯洄从之,道阻且右,溯游从之,宛在水中沚?。
你说你已心如止水,只因为你要我与你合体。你说你只有与我合体,你对我的思念才会停滞。你说你不在与我厮守,你便开启他人的车门,睡再另一张床上,你告诉我习惯可以成自然。你说人生最美的,并非只如初见。而你甩上我们同住的屋门时,义无反顾的跨出脚步。我的心在叩响门的一刹那,挂起壹个休止符。
三 : 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄
“蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄”出自唐朝诗人诗经的古诗作品《蒹葭》之中,其全诗文如下:
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
【注释】
苍苍:茂盛的样子。下文“萋萋”“采采”义同。
在水一方:在河的另一边。
溯洄(sù huí)从之:意思是沿着河道向上游去寻找她。溯洄:逆流而上。从,追,追求。
阻:险阻,难走。
溯游:顺流而涉。游,通“流”,指直流。
宛:仿佛。
萋萋:茂盛的样子,文中指芦苇长的茂盛。人教版为“萋萋”,苏教版为“凄凄”。
晞(xī):晒干。
湄(méi):水和草交接之处,指岸边。
跻(jī):升高,这里形容道路又陡又高。
坻(chí):水中的小洲或高地。
采采:茂盛的样子。
已:止,这里的意思是“干“,变干。
涘(sì):水边。
右:迂回曲折。
沚(zhǐ):水中的小块陆地。
【翻译】
大片的芦苇青苍苍,清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。逆流而上去追寻她(他),追随她(他)的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅,她(他)仿佛在河水中央。
芦苇凄清一大片,清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕的人啊,她(他)就在河水对岸。逆流而上去追寻她(他),那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅,她(他)仿佛在水中小洲。
河畔芦苇繁茂连绵,清晨露滴尚未被蒸发完毕。我那苦苦追求的人啊,她(他)就在河岸一边。逆流而上去追寻她(他),那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅,她(他)仿佛在水中的沙滩。
【赏析】
如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人,那么,这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的,感情是真挚的,但结果是渺茫的,处境是可悲的。
然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西,不是抒情主人公的追求和失落,而是他所创造的“在水一方”可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构,它具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。“在水一方”的结构是:追寻者——河水——伊人。由于诗中的“伊人”没有具体所指,而河水的意义又在于阻隔,所以凡世间一切因受阻而难以达到的种种追求,都可以在这里发生同构共振和同情共鸣。
由此看来,不妨把《蒹葭》的诗意理解为一种象征,把“在水一方”看作是表达社会人生中一切可望难即情境的一个艺术范型。这里的“伊人”,可以是贤才、友人、情人,可以是功业、理想、前途,甚至可以是福地、圣境、仙界;这里的“河水”,可以是高山、深堑,可以是宗法、礼教,也可以是现实人生中可能遇到的其他任何障碍。只要有追求、有阻隔、有失落,就都是它的再现和表现天地。如此说来,古人把蒹葭解为劝人遵循周礼、招贤、怀人,今人把它视作爱情诗,乃至有人把它看作是上古之人的水神祭祖仪式,恐怕都有一定道理,似不宜固执其一而否决其他,因为它们都包蕴在“在水一方”的象征意义之中。
自然,当我们处在与“在水一方”类似的境遇时,应当欣赏的是它的锐意追求,而不是它的悲观失望。这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。早晨的薄雾笼罩着一切,晶莹的露(www.61k.com]珠已凝成冰霜。一位羞涩的少女缓缓而行。诗中水的意象正代表了女性,体现出女性的美,而薄薄的雾就像是少女蒙上的纱。她一会出现在水边,一会又出现在水之洲。寻找不到,急切而又无奈的心情正如蚂蚁爬一般痒,又如刀绞一般痛。就像我们常说的“距离产生美感”,这种美感因距离变得朦胧,模糊,不清晰。主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的,给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。蒹葭、白露、伊人、秋水,越发显得难以捉摸,构成了一幅朦胧淡雅的水彩画。
诗的每章开头都采用了赋中见兴的笔法。通过对眼前真景的描写与赞叹,绘画出一个空灵缥缈的意境,笼罩全篇。诗人抓住秋色独有的特征,不惜用浓墨重彩反复进行描绘、渲染深秋空寂悲凉的氛围,以抒写诗人怅然若失而又热烈企慕的心境。诗每章的头两句都是以秋景起兴,引出正文。它既点明了季节与时间,又渲染了蒹苍露白的凄清气氛,烘托了人物怅惘的心情,达到了寓情于景、情景交融的艺术境地。“蒹葭”、“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。开头写秋天水边芦苇丛生的景象,这正是“托象以明义”,具有“起情”的作用。因为芦苇丛生,又在天光水色的映照之下,必然会呈现出一种迷茫的境界,这就从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。王夫之《姜斋诗话》说:“关情者景,自与情相为珀芥也。
情景虽有在心在物之分。而景生情,情生景,哀乐之触,荣悴之迎,互藏其宅”,《蒹葭》这首诗就是把暮秋特有景色与人物委婉惆怅的相思感情浇铸在一起,从而渲染了全诗的气氛,创造了一个扑朔迷离、情景交融的意境,正是“一切景语皆情语”的体现。总之,《蒹葭》诗的丰富美感,不论是从欣赏的角度,还是从创作的角度,颇值得我们重视和予以认真探讨。
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