一 : 当今的教师
最近的虐童事件,让我触目惊心。不禁感慨,有些教师确实做得过分。可是如今网络上到处都在批判这位教师,甚至到处都在大作文章地批判教师,这让我为老师们感到非常心酸。
因为我明白教师们确实不容易。家长放手让老师包办。老师不只管学生的学习,还管吃管喝,遇到些好学生,老师尚且喝一声就过去了。遇上调皮的孩子,老师真的恨不得有孙悟空的本事啊……真的是件很不容易的活儿!当教师,不容易,当一名优秀的教师那更不容易了!
当今社会,越来越关注孩子。特别是现在每个家庭只有一个孩子,对孩子是呵护备至,对孩子却溺爱过分,这让一线教师真是苦不堪言。严慈相济,然而,说到底,严必须得多些,不然,哪镇得住孩子?
调查研究数据说明现在越来越多的教师都有一定程度的心理疾病。原因何来?我想不难理解,一位教师天天围绕那么多学生,教师又不是铁打的,也不是万能的。那么多学生,每个都有各自的问题。小班制的学校实在很少,大部分学校还是四五十人一班。就算是三十人一班,只要一班有一两只毛毛虫,老师就足够头疼了。这些,谁为老师着想过?很少人吧!
教师是全天下最负责任的人,可是谁体会过他们的苦?以考试为指标的学习评价依旧存在,教师不只得教,还得教的好。这样多重的压力压在教师们柔弱的身躯上,单纯的灵魂上,谁受得住?
听过有个村干部说这么一句话,让我大失所望——我们都没得吃,哪轮得到教师吃?( 文章阅读网:www.61k.com )
现在有些农村小学,有一部分资金都必须依靠村政府支持。而村里的干部却说出了这样的话。
试问——教师都是吃白饭的?公务员他们很辛苦?可是有人敢这么说吗?
教师,真的太不容易了。老师们本着一颗爱学生,想让孩子好的心来,可是,这颗心不久早已伤痕累累。
为什么全社会这么看不起教师?
难道教师管孩子,难道教师教孩子,这都不算劳动力?难道教师这工作太简单?教师不够专业?
不可能吧!那干嘛不把孩子都带回家去?何必让他再学校里?如果要在学校,为什么不能好好尊敬教师?为什么?
源于教师没有权利,没有任何的尊严!社会上多少人把教师都踩在脚下?很多很多!
近来我越来越不解。人民群众对教育是越来越重视,可为什么对教师越来越不在乎呢?
哦,是人民大众的教育水平普遍提高。以至于认为自己都比教师们都厉害。所以,无视教师们的教育了吧!
那就把孩子叫回家里去管吧!你会发现你的教育失败的可能性更大。教育这个机构大系统,它有许许多多的结构组成,或许你可以,可以选择一种属于自己的教育方式,可是你又怎么能保证,孩子所学是全面的,你有那么多的资金?如果有,可以!
如果没有,可可以谦不虚一些?
而这一切的前提是政府部门一定要重视教师。要保护教师。可是教师这仅仅是一种工作,那么多人中的一个。怎么受得起关注?关注得太少。现在的人都把眼光放到孩子身上,可是谁来关注教师,关注这些默默无闻的人们?教师……可怜的教师!
教师受得关注太大,然后收益却很小很小。为什么?
每个人都把教师当成最好欺负的人,可是谁来为教师伸冤?
每个教师都是那么不容易,为什么每次表彰又只是说那么几个?请问哪个单位的人有这种爱心?工资没有比其它单位多,可是承受的压力却不比任何单位小。这群人每个人都那么善良,为什么善良的人都被欺负最多……
来吧,说说教师对你的好吧,真的不要一味的去批判老师们,他们真的不容易!
教师那么辛苦待你的孩子,换来你一句尊称了吗?有的可能还在孩子成绩不理想的时候给教师一句责问。教师,教师,他们太可怜了!
教师是人,不是神,教师有七情六欲,教师也有喜怒哀乐,教师也需要生活,教师也需要自己的快乐。然而多少人把教师神化了??
逼着教师们一个个得蜡炬成灰……这个社会,谁愿意蜡炬成灰?可是教师们每天都这么做,然而他们还来了什么?精神文明社会,精神上的付出,精神上的努力,就这么不值一提?教师,我为教师这份职业悲叹!
二 : 2050年的教师节
清晨,我刚起床,万能机器人就走过来,彬彬有礼地对我说:“小姐,早点已准备好了,快吃吧!早餐后,您不是还要去看望小学老师吗?”只见墙上的电子日历正一闪一闪的显示出:2050年9月10日,它仿佛在眨着眼对我说:“今天是教师节,你该去看看辛勤培育过你的老师呀!”
吃过早餐,我从“住址电脑”那儿得知我小学的武老师最近已搬迁到了月球上。于是,我带上礼物,乘上宇宙飞船风驰电掣般直奔月球。许多年未见的武老师,她现在一定是老态龙钟的老奶奶了……想着想着,飞船已经轻巧而准确地落在月球上的中华新村。
一眨眼的功夫,中华新村的机器人已将我带到了中华大厦第100层的46号房间前。我按了一下门铃,一阵清脆的电子音乐奏过以后,一位老奶奶笑着打开了房间门,我觉得她很面熟,但一时想不起来,她也好像努力的回忆着什么?我轻轻地问:“请问,武老师住在这吗?”谁知这一问,对方笑着喊出了我的名字:“啊!你不是姜楠吗?我就是武老师,请进、请进。”这时,我看到老师的眼角爬上了鱼尾纹,额头布满了皱纹便拿出我发明的“青春素”说“它获得2050年的诺贝尔奖,您就拿去用吧!”说完,老师接过后,服了一粒,果然与以前一样美丽。
我们谈了许久,突然,老师家的屏幕上显示出呼唤我的信号,原来,地球上有会议召开,我必须马上离开。我恋恋不舍地离开了武老师,回到了地球。
(指导老师:武淑美)
铜山县柳新实验小学六年级:姜楠
点评教师:郄惠淳老师
三 : 2050年的教师节
清晨,我刚起床,万能机器人就走过来,彬彬有礼地对我说:“小姐,早点已准备好了,快吃吧!早餐后,您不是还要去看望小学老师吗?”只见墙上的电子日历正一闪一闪的显示出:2050年9月10日,它仿佛在眨着眼对我说:“今天是教师节,你该去看看辛勤培育过你的老师呀!”
吃过早餐,我从“住址电脑”那儿得知我小学的武老师最近已搬迁到了月球上。于是,我带上礼物,乘上宇宙飞船风驰电掣般直奔月球。许多年未见的武老师,她现在一定是老态龙钟的老奶奶了……想着想着,飞船已经轻巧而准确地落在月球上的中华新村。
一眨眼的功夫,中华新村的机器人已将我带到了中华大厦第100层的46号房间前。我按了一下门铃,一阵清脆的电子音乐奏过以后,一位老奶奶笑着打开了房间门,我觉得她很面熟,但一时想不起来,她也好像努力的回忆着什么?我轻轻地问:“请问,武老师住在这吗?”谁知这一问,对方笑着喊出了我的名字:“啊!你不是姜楠吗?我就是武老师,请进、请进。”这时,我看到老师的眼角爬上了鱼尾纹,额头布满了皱纹便拿出我发明的“青春素”说“它获得2050年的诺贝尔奖,您就拿去用吧!”说完,老师接过后,服了一粒,果然与以前一样美丽。
我们谈了许久,突然,老师家的屏幕上显示出呼唤我的信号,原来,地球上有会议召开,我必须马上离开。我恋恋不舍地离开了武老师,回到了地球。
(指导老师:武淑美)
铜山县柳新实验小学六年级:姜楠
点评教师:郄惠淳老师
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