一 : 快乐的童年

　　刚刚好，在昨天，我刚刚毕业了，即将作为中学生的身份，回首往事，是如此伤感。

　　往事是很难忘，很开心的，可是，此情此景，对于我来说，却是伤感的。因为越开心，就越舍不得我的童年，舍不得那些陪伴了我那么久的小伙伴。

　　这几年中，我们有过哭声，有过笑声，有过吵闹声，更有过安安静静的时刻。回首往事，大家一起满头大汗地装扮我们的教室，一起为了证实我们班的能力，不停的练习，大家都为自己班付出了许多。

　　可是，我们要永别了，大家都来自五湖四海，他有他的路，我有我的路，不知十年后，再次相约我们的母校，会是怎样呢？会带着怎样的身份来想见？

　　可惜，我没有留下每一个人的信息，是不是，一段时间之后，我会忘了他们？最后一次相聚，将是我生日之时，我一定会好好珍惜的！

　　开心果——周军，耶稣——周璇，自恋狂——李志攸，废物兵团——李杰铭、杨杰、方梓健、陈志权，校园暴力——方玉珠、黄晓丹、黄莉珊、蓝鑫慧，赖皮小子——黎广兴，厚脸皮——李宏浩、赖志浩、刘志春，爱哭鬼——戴惠蓉、赵宇衡，拽小子——曹四海，单纯的矮子——钟彦鑫、杜卓南，神经质人物——廖毓、李梓辉、梁文鸿，小女生——蒋晓蓉、张小青、肖艳芳、黄悦、方施婷，传说中的睡美人——崔雨朦，天才——洪亚茹，废话多多——张建雄（伤人于无形中），书呆子——黄卓淇，严格待人的语文老师——杨彩霞，平易近人的数学老师——杨洁娣，第一位尊重我们的老师——易华平。

　　（这可是我绞尽脑汁想出来的名单，不过，这将成为我永久的回忆，他们都是我永远的兄弟姐妹、老师）

 

　　高塘石小学六年级：方玉珠

二 : 我快乐的童年

我的童年就像一片星空,就样我摘一颗星星下来和你分享吧!~

童年，我是那样的可爱，那样的活泼，那样的调皮……前些天,我突然想起了一件童年的趣事。

那是在我六岁那年发生的，那天是一个冷冰冰的圣诞节。清晨，妈妈就像勤劳的小鸟一样起来工作了，而我呢？也和鸟BB一样还睡在暖窝里。

早上九点，我起床了，我先伸个懒腰，然后在床上跳几下当作运动，最后我穿好衣服，就下床了。我走出大厅，看见今天的日历纸是红色的，我小脑袋灵机一动，今天准是一个特别的几日。因为我那时只有六岁还不识字不是日历上写的是什么东东，于是我走到厨房问妈妈，妈妈说：“今天是圣诞节！”我好奇着，“它是什么东东啊？”妈妈详细地说给我听，我也听得特认真，……“圣诞老人会[www.61k.com)给好孩子送圣诞礼物？是真的吗？”我惊奇地说，妈妈点点头，“在今天晚上就会送到。”“圣诞老人是怎样的？”妈妈拿了一张卡给我看，指着卡面上的人，“这就是圣诞老人”我一看“哇！真美啊！”我心里真想得到圣诞老人的礼物…………

为了做个好孩子，这一天我帮妈妈做了两件“工”了，一件是浇花，另一件是和小金鱼们换水。

傍晚，我再也等不急了，我吃过饭，就去洗澡，洗完澡，我赶紧把头发弄干。真恨不得不去洗澡了就这样上床睡觉等待圣诞老人送礼物来。我头发干了，我去睡觉了～！真期待圣诞老人送来的礼物……

早晨我醒来，我并没收到圣诞老人送来的礼物，有点儿不开心，我去问妈妈，妈妈也不知道，我去洗脸时，看见了昨天我浇的那盆花枯萎了，那缸金鱼也死光光了，“怪不得圣诞老人不送我礼物了”我回到床去哭……

过了好久好久，我才知道世界上是没有圣诞老人的，而妈妈那时是因为想哄我才这样说而已。

你看我的童年，又快乐而又是美好的，我小时候多幼稚啊！还有个会哄我的母亲陪我，我好幸福啊！

三 : 童年是快乐的

童年是快乐的350字

童年是快乐的、美好的。[www.61k.com）一年四季都有我们快乐的笑声。

春天，万物复苏，花儿开得姹紫嫣红，小草吐出了嫩芽。我们跑到山坡上，享受着鲜花沁人心脾的芬芳，感受着春天的气息。我们在花丛中捉迷藏、打滚、与蝴蝶共舞，与小鸟对话……草坪上，花丛中，到处都是我们的欢声笑语。

夏天，烈日炎炎，我们跳进小河里，河水溅起一朵朵浪花，就像我们天真无邪的笑脸。大家在水里游泳、拍水、捉鱼、捉虾……清澈的小河中留下了我们爽朗的笑声。

秋天，天气凉爽，我们可来劲儿了，拿着纸花篮，跑到山坡上捡各色的落叶。等花篮装满后，我们就把树叶放在平整的石块上进行比较：你的红似火，我的绿如水。五颜六色的树叶拼成各种美丽的图案。

冬天，大雪纷飞，我们都穿上了厚重的棉衣，来到小河边砸冰块，又跑到院子里堆雪人、打雪仗、滚雪球……我们的笑声像飘落的雪花，飞向院子里的每一个角落。

我的童年绚丽多彩，快乐无比，笑声伴随我一天天长大。

乐的、美好的。一年四季都有我们快乐的笑声。

六

让人快乐的童年的游戏350字

童年是快乐的，是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里却是值得回味的！

随着年龄的变化，我一下子就上啦初一。在这沉重的学习压力下，我不但没有了小时候的快乐和笑容，反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。

小时候我不论天气和时间就啊玩游戏，一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放风筝，折纸飞机，赛跑……然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的时间，也是一个令人回味无穷的游戏。

游戏开始了，一开始是李好抓。我们一个个很狡猾，到处东躲西藏。李好费了好长时间才将他们给找出来，只剩下我一个人啦我明明攻城了，他却说没有谁看见了，这不得不使我气愤。轮到我抓了，我也耍赖皮，我假装说：快来啊一条蛇他们一个个就就都来了看来。他们都上当了，我不禁内心哈哈大小太开心了，我大获全胜。

童年的游戏令人开心快乐，没有快乐童年的人真悲哀啊，我真替他们悲哀。

你有一个快乐的童年吗？

快乐的童年350字

小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。

记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是——在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。

你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！

津南实验小学五

快乐的童年350字

每个人都有属于自己的童年。每个人的童年时光都是最美好的记忆。我记得我的童年是在家乡度过的，那真是我最美丽的回忆。

春天，我可以和我最亲爱的爷爷奶奶去游山玩水。我去过山水甲天下的桂林，一睹桂林的高山，清水。我还去过水平如镜的西湖，红叶似火的香山。这些地方各有各的美，也是人人向往的地方。

夏天，我可以和小伙伴们到一些没人看管的池塘，在里面戏水，抓鱼、抓虾。一旦我们抓到鱼或虾，我们不会带回家交给父母，而是在池塘边烧着吃尽管没有油盐，但那毕竟是我们辛辛苦苦捉到的，所以吃起来依然津津有味。

秋天，我们家乡是大丰收的时候。这时，不管是大人还是小孩，都很忙。但我和小伙伴忙的也是不亦乐乎。我们可以摘苹果，一边摘一边吃。还可以割稻子。

冬天，我和小伙伴捉鸟儿，在一片空地，撒上米、面包、玉米。一旦有鸟儿飞来我们就那一个笼子罩下去。我们捉到鸟儿就把鸟儿养起来。

我美好的童年就是这样的，我现在已长大，我希望我能回到童年找到那美好的回忆。

汕头市龙湖区榕江路富贵华菀1栋1704五

快乐的童年350字

童年是罗布泊湖，一次完美后就永远的消失在地球上了。

我们每一个人都曾经有过快乐的童年，但是那个也许成为了遥远的历史，都已经一去不复返了。我曾经记得我的童年也很快乐，虽然有时蛇加以血，但是总体讲来还是快乐占据了我的所以生活。我的家庭十分的热闹，一共有五个人，我们天天在一起，嘻嘻哈哈的笑语足以使得这片土地震撼起来。我影响最深的是学习骑自行车，那是多么的好玩。

这是一个晴朗的早晨，我的爸爸老早就去了圩镇的大街上，买了一辆自行车，我们看到自行车都十分的高兴，于是我们就去后面的小操场去骑车子，到了的时候我即十分的高兴但是又特别的紧张甚至害怕。我的胆子也还可以吧，但是如果在别人面前恐怕不行了。我开始看着哥哥姐姐骑，发现骑车也不难。可是……哎！到我了，我开始不敢骑的，但是不得不骑。也许是因为爸爸的面孔，也许是好奇心。开始时爸爸扶着车的头，我只顾蹬踏板，没料到爸爸忽然放手，我因为没有先前的准备，所以搞得四脚朝天。呵呵！

虽然我跌到了，但是那一刻我好开心。

童年真的很快乐。

二中初二：马勇

6月征文：不一样的童年、同样的快乐350字

童年，每个人都有。可每个人的童年都不一样，可有一点是一样的：每个人的童年都是快乐的。

妈妈曾对我说过她的童年：“家里很贫穷，很少会穿到新衣服，衣服都捡别人穿小了的穿，她还没到上学年龄的时候，就要帮助家里做一些力所能及的家务活，看到别的小朋友每天背着书包去上学，非常羡慕。终于到了上学的年龄了，心情别说有多么激动。每天放学后和小伙伴一起去打猪草，放牛、砍柴；从来都没有见过什么玩具和童装，最她感到快乐的是一有空就偷偷上山去采野果、赤着脚到池塘里捉泥鳅、抓蝌蚪。”

我的童年，不管是吃的、穿的、玩的，想要什么就会有什么，除了学习，我什么都不用做，连吃饭都要父母追在后面喂，玩具多得胜不胜数，什么芭比娃娃、毛绒狗、小猪枕头，可这些给带我的是瞬间快乐，让我感到最快乐的是有关心体贴我的父母，有辛勤培育我的老师，有热情开朗的同学及知心的伙伴。

妈妈，我，生活在不同的年代，一个从小贫困，一个从小富裕，我们的童年生活是不一样的。可这有什么关系呢？不一样的童年有不一样的快乐。这才真正体现了我们祖国的经济繁荣，共产主义事业的进步。

五

童年100字

童年，

什么是童年?

冰心奶奶说——

童年呵，

是梦中的真，

是真中的梦，

是回忆时含泪的微笑。

童年，

是记忆中最温馨的地方，

是回忆中最美好的地方，

是人生中最纯真的地方

童年，

欢声与笑语，

烦恼与忧愁，

都已成为过去，

永远被珍藏在记忆里的最深处。

童年，

再也回不去了，

但它满载着我儿时的欢笑，

是我现在坚持梦想的理由，

也是我老时娓娓道来的回忆。

初二:记住微笑

逝去的童年600字

童年是美好的，却又是仓促的。过了童年的最后一个生日，我不再是小屁孩了！我长大了，可是你想过吗？你在童年里还有什么遗憾吗？

我有，在我的童年里有不少遗憾。

我的遗憾分为三点，第一点就是在上学的六年里就考过一次一百分，他也就高兴了一次，如果我又想起来的话，便会泪光闪闪，因为那是二年级考的，我对不起爸爸，唉……

第二点遗憾就是奶奶的，因为都是他给家里的人缝衣服，我也就是缝过几次自己的衣服，我却没能报答奶奶一点什么，我很遗憾。

我最大的遗憾就是和同学没有建立好关系，我上学六年，就三个知心好友，但是我也很知足了，因为朋友和知心好友的差别差远了。

我在童年里不都是遗憾，也有快乐，我的快乐也有许多。

我选在童年繁星中最闪亮的一颗说说吧。有一次下大雪，我们几个小伙伴找了一个雪比较多的地方，我们欢声笑语，蹦蹦跳跳的过去了，我们找了铲子、簸箕等之后就开工了。我们“堆雪一队”出发了。我负责找雪多的地方，梁小宇负责铲雪，郭奕宣负责堆雪人的头，魏嘉俊做郭奕宣的助手，我们四个不一会儿就做好了一个英俊的雪人头，“堆雪二队”也堆好了雪人的身子，我们刚想把雪人头放上去的时候，我让他们先放下来，我说“停停停，你们发现了吗，他的身子和头不一样大！”梁天宇说“废话，肯定是这样，不然怎么放地上去？”“我不是这个意思。”“那你是什么意思？”

我说“这个头大约有六七十厘米高，但是身子也就是一米高，难道我们做的是巨型糖葫芦吗？”“也是啊，‘堆雪二队’开工加大雪人的身子！”梁天宇喊道“我们快开工让他们看看我们的工作效率！”

不久他们就做好了，还在中间挖了一个小洞，我踩着几块砖头把雪人头放上去，简直就是天衣无缝啊。我们几个人很高兴，因为我们的雪人有快两米的魁梧的样子。

我们也玩了打雪扙。我想今天我又与好朋友加深了友谊。

在童年一份遗憾千万份快乐也换不回来，一份快乐千万份遗憾更换不回来。童年的酸甜苦辣在以后，回想起来，回味无穷……

童年趣事600字

童年是每个人的美好回忆，相信大家在这个美好回忆中发生过许多趣事。现在，我就给大家讲讲我童年的趣事。

记得那时，我四岁。早上，爸爸忽然说想吃西瓜，我听了，来了兴趣，我问爸爸：“西瓜是怎么长出来的呀？”爸爸笑了笑说：“是平时吃西瓜时吐出来的子长的。”“哦！那把西瓜子吞到肚子里，它也会长出西瓜吗？”我好奇地问。只见爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的说：“当然会啦，到时候你肚子也就会长出大西瓜，那我们就不用买西瓜啦！”我懵懵懂懂的说：“哦！看来我吃西瓜可不能猛吃啦！”晚上，爸爸切了个大西瓜吃，我一手抢了个大大的吃。我正津津有味的吃着，爸爸在一旁乐呵呵的问：“西瓜好吃吗？”“嗯，好吃！”话刚说完，一粒“顽皮”的西瓜子借机滑进了我的肚子里。啊！怎么办？我吃进了西瓜子！我大声咳漱了起来，想把西瓜子咳出来，可是咳了好久也没咳出来，还引得爸爸在一旁说“风凉话”“贪吃虫，慢点吃，又没人跟你抢！”晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在给西瓜浇水吗？吃饭不就是在给它施肥吗？我最喜欢吃肉，吃下去的东西营养再一好，它不就长得更快了吗？睡着后我还做了一个梦，梦见西瓜发芽了，还从我嘴里钻了出来，后来我肚子里结了个大西瓜，把我的肚子给撑破了。这可把我给吓醒了，我摸摸肚子，肚子没有大起来。

早上起来后，妈妈喂我喝牛奶，我怕西瓜在肚子里长，就没喝。午饭也没吃。到了晚上，我连平时最爱吃的肉都没吃，只喝了点水勉勉强强吃了点饭，这回可把我给饿坏了。

晚上，我睡在床上，忽然肚子“咕噜”一声响，我还以为是西瓜子在发芽，就“哇”的一声哭了起来。妈妈急忙跑过来问：“怎么了？哪里不舒服？”我哭着把事情的经过告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“小傻妞，爸爸是跟你开玩笑的，西瓜子已经被大便带出去了。”再看爸爸，他已在旁边笑弯了腰。我走过去在爸爸肚子上拍了一下，说：“你差点饿死我了！”

童年趣事欢乐多，还等什么呢？快把你的童年趣事秀出来吧！

《童年》读后感500字

高尔基的《童年》举世闻名，在一个平凡的星期六下午，我翻开那红色的封面，目光凝聚在黑色的宋体字上，情绪也随着这本书潮起潮落。

第一章的第一个场景，就是阿廖沙的父亲躺在一间狭窄的房间里，他，已经没有生命了。当时，阿廖沙仅仅只有4岁，想一想，一个4岁的孩子，面对亲生父亲的死亡，是一种什么样的心情，我想，那是一种我们无法想象的悲伤。不仅是这种悲伤，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，尽管有外祖母的关爱与呵护，但这只是重重黑暗中的一个光点。

阿廖沙的童年是在一个小市民的家庭里度过的，贪婪、残忍、愚昧围绕着他；兄弟、夫妻常常为一些财产吵架、斗殴。有时候，我都在想，阿廖沙他有没有真正开心地笑过一次，在这种黑暗愚昧的地方生活，犹如他的家庭一样，如果是我，说不定会忘记——怎样开心地笑。

相比起阿廖沙，我们的童年是灿烂的，是彩色的，总是无忧无虑地玩耍，嬉戏。许多孩子的父母根本不舍得打他们，而他们，也从未尝到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感觉。我们天天都是衣食无忧的，生活在蜜罐里，与阿廖沙的童年有着天壤之别，尽管有时会有一些小困难，但这是人避免不了的。

但拥有这些，我们还不知足，天天想着要拥有最好的，最美的东西，现在一想，我们实在是太贪婪了。阿廖沙只有11岁，却能在如此黑暗的环境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他们所沾染。而11岁的我们呢？只享受着父母的金钱和关爱，看一看，我们与阿廖沙的差别有多大。

那么，就从现在开始吧，满足自己的幸福生活，为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

童年的“傻”事550字

童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！

人们常说：种瓜得瓜，种豆得豆。我想，种饼干也得饼干，于是我把一小块饼干种在了花盆里，我先挖坑，然后再把饼干放进去，埋上土，我的种饼干计划第一步完成，以后的每一天，我都来看看，我想，我一定会得到一大堆饼干，我想起就高兴，每天我都浇水，而且每天我都对他说：“小饼干快点长，长呀长呀！”当时的我很天真，居然买了一瓶可乐，每天给饼干喝一点，现在想起来，感到好笑，就这样，延续了几天后，这件事被妈妈发现了，妈妈又生气又好笑，并告诉我这样不会有果实的，但当时的我脾气非常倔，谁的话我也不听，我根本不相信妈妈的话，依旧按我的方案执行，可我都等了一个月也没结果实，我想，再等一阵吧，说不定会有效果的，可等了三个月……半年……一年，一直没有结果，妈妈看见了，说：“饼干结不了果实，它不像种子一样。”我不得不信了妈妈的话，所以我的计划也不知从何谈起，接下来我就素手无策了……

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么的天真，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

四 : 快乐的童年

快乐的童年

童年是快乐的、是自由自在的、无忧无虑的。童年的件件都让我难忘怀。童年玩起来似乎永远也不知疲倦，为了玩，我希望自己永远长不大。童年的每一天几乎都是快乐、丰富有趣的，无论春夏秋冬，欢乐声全散落在风中。

一根长长的橡皮筋，上上下下欢乐的跳动，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。两条腿在皮筋前、皮筋后飞快地奔跑跳跃着，两只小手在天空中不自不觉地舞蹈起来。细心留意听，我们的小嘴上还有音乐呢！一根普普通通的橡皮筋被我们折腾着玩出十几种花样，每一种花样都别出心裁、新颖有趣。永远也没有玩够的一天(www.61k.com］，永远也没有玩厌的那一刻。

童年的快乐造就了我健康的体魄，美好的人格，也丰富了我多姿多彩的人生。

（指导教师：敖晓凌）

五 : 何为快乐没有压力的童年？

图片源自网络

又是一年假日到，每每儿子放假，我总是会忙的晕头转向，不知今夕何夕。［www.61k.com］不知道和孩子经常在一起的妈妈们是否有这样的感觉，时间就在一点一滴间流逝，一天又一天，似乎什么都没有做，也没有时间去做。

其实作为幼儿园的大班生，儿子还有一个月的幼儿园时光，但是这个月他所有的辅导班都开始了黄金假日的加课安排，由过去的一周两次课或者一次课，转变成为一周三次课；时间也调整的稀里哗啦。却正好让儿子如愿以偿的提前给自己放了幼儿园的假。

就这样匆匆告别了幼儿园的生活。其实，他还真的没有想到过珍惜这段时光，和人生中的第一段毕业记忆有关的时光，和人生中的第一次同班同学分别的时光。倒是相处了三年的家长们，显现出一些分别时的依依不舍，而孩子们依旧天真灿漫、无忧无虑的开心过着自己的小日子。

好吧，我和儿子的暑假生活也算是正式开始了！于他，是“少年不识愁滋味”的懵懂度日，于我，却是时间的打散与重整的过程。

这个假日过后，儿子即将成为一名小学生。似乎还入大班时家长们的讨论还历历在目：究竟要不要提前学一些东西来应对小学？这是一个亘久流传的话题，自然是公说公有理婆说婆有理。其实孩子就是自己的，学与不学，讨论再多不过是纸上谈兵，最后还要自己拿主意。

给孩子一个快乐没有压力的童年生活，似乎成为80后父母的普遍心声。何为快乐？何为没有压力？

我以为如果导入给孩子的是：学习是快乐的，并且让孩子时刻收获到学习的成就感，那么他的生活也一定是快乐的，幸福的。如果想要孩子过着没有压力的生活，那么巧妙的给予孩子学会面对压力的能力更为重要。

诚然，撒了欢儿的让孩子自由的玩耍，是一种没有给孩子施加压力的方法。但是，家长就需要修炼自己强大的内心，不会为别的孩子上知天文下晓地理，百科全通的面目而开始产生心态的变化。

我没有强大的内心，所以我希望我的儿子可以在入学之前有一定的知识文化的积累；但我也是贪心的家长，所以我希望我的儿子可以快乐幸福没有压力的度过每一天。

这并不矛盾。

我想儿子入学前，应该能够掌握拼音知识。

虽然小学里开篇就是拼音的学习，但是我们要面对的是，一个班里可能是几十个孩子，而老师在教学大纲的压力下，既要组织建设好一个新的班级，又要尽快完成拼音的教学内容。那么，班里的孩子有的是提前学过的，有的是没有学过，还有的是一知半解的。老师在提问的时候，不可能做到每个学生都照顾到，而我们现行的教育，完全的因材施教似乎还是理想的状态，距离现实还有好远的路要走。那么，为什么我不要儿子成为那种提前学过的学生呢？这样，他就有足够的信心，在一个刚刚融入的班级里有一个轻松的开始；同时他也有了足够的时间，可以进行课外阅读拓展知识。

有反对意见会说，学过了上课就会不注意听讲，容易走神。这的确是六七岁的孩子经常会出现的情况。那么我们不按照教学大纲的步骤去走就好了。让孩子在玩中无意识的接触，并且能够懂得，最后融会贯通就好。

如果作为家长，只能够一遍遍的枯燥重复去教给孩子一个个的拼音，那么还是趁早打住好了。没有游戏、没有笑声的童年是悲催的，学与玩的结合与转换对于家长来讲，是一个略动脑子就能够解决的问题。

我想儿子在入学前，有基本的计算能力是不够的。

儿子现在已经可以计算一百以内的加减，但是他不知道什么叫做“借位”等数学方面的专业词语。这是留给他学校里认真听老师讲课的。而基本的计算运用，让他对于数字不陌生，并且有成就感。

而我，重点总是在夸他数字写得好看，鼓励他学会做题完毕后有自我检查的过程，以及记录他整体作业下来的速度感。

当我夸他把数字5、8、9写的怎么这么好看的时候，他就会自觉地把歪歪扭扭的6擦掉重写。当他自我检查出错题的时候，我会加大夸奖他的力度。……

不是一直夸“你真棒”就是赏识教育。我以为赏识的真谛在于：真心的认为孩子做的很好，可以容忍孩子的不足，能够接纳孩子的不完美。加大力度的夸奖孩子经过努力得到的成就，减少一些对孩子吹毛求疵的要求，适当忽略、及时谅解孩子本性中就有的顽劣与调皮。

我想儿子在入学前，应该有好的生活与学习的习惯。

儿子假期里的兴趣班还有三个，围棋、跆拳道与美术。还有魔术与游泳是他迫切想要学的。这些科目上课时间参差不齐，不冲突但是又不一致。所以兴趣班的上课时间一定是他自己要记住的，而且要提前提醒我。我告诉儿子：“我有陪你上课的义务，但是没有替你记录上课时间以及作业的义务。而且我有自己的事情要忙，所以一切能够自己搞定的，就不要劳烦老妈了。”儿子回答的铿锵有力：“没问题，看我的！”我满意至极：“看你的啦！”我笃定他不会让我失望，而他果然也没有让我失望。

我会要求他及时的完成老师布置的作业，同时整理好下次课所需要的学具。这种要求对于贪玩的孩子来讲，是有冲突与压力的。但是当他经历了狼狈不堪与有条不紊之间的对比后，也就认同了这些要求，并转化为自己的内需来解决了。

儿子的英语坚持了一年多，听力应该不错，但是还没有能够转化为自我意识中的语言。我经历了急于求成的欲速不达之后，也就放松与调整了自己。是我的希望太过于美好，而现实又太残酷罢了。但是生活给于我们的有太多的起起落落，无论如何路都要走下去，那么何必非要在孩子这里过不去呢？如果儿子直接跟读有问题，那么我们转化方法就好，现在开始试着进行一些前期的总结与后期语言的跟进。千万不要否定孩子的努力，只要是他们辛辛苦苦的付出，就值得珍惜与尊敬。

在儿子入学前，我觉得他还要有融入集体的能力，抗压的能力，以及自我认可与自我调整的能力。但我从不告诉儿子也不会要求儿子，考试满分或者取得第一是学生的终极目标。

这些能力，就在于平日里一点一滴的言传身教。遇到育儿的问题不怕，怕的是没有解决问题的能力与智慧。遇到育儿的错误也不怕，怕的是没有修正自己的勇气与思想。

儿子对于书籍的喜欢、对于科技的喜欢一直非常的执着，也坚持的很好。同时，一度让我有些头痛的动手能力也随着他年龄的增长而在不断的加强中。当他用积木经过自己不断的思考、最终调整制作出手脚可以自由转动的机器人时，已经把午餐推后了一个半小时。没有关系，我知道他成功后所取得的快乐胜过一餐饭的满足。而午餐可以等他一回又如何？

家长学会学习，善于思考与总结，胜过一味抱怨现状、指责社会与孩子。

假期里最容易遇到的情况是：家长既给孩子报了N多的兴趣班，又不断地在人前人后替孩子心疼委屈，觉得他没有了休息的时间，既苦又累。如果家长就是自相矛盾的，孩子又怎会大踏步向前走？

快乐与学习不冲突，但也并非学习就是快乐，压力与动力只有在一个平衡点才会相辅相成。知道付出，感受收获，找对方法，摆正心态，感恩知足，孩子的快乐就会很简单，孩子的压力也会在无形中得到释放！

本文标题：快乐的童年-快乐的童年
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