一 : 市级机关学习十七大心得体会
党的十七大的胜利召开,是全党全国人民一大盛事、大事、喜事,学习十七大、宣传十七大、贯彻十七大是机关每一个共产党员和各级党组织的政治责任,我们要在收看大会开幕式实况转播、初步学习胡锦涛同志报告的基础上,继续抓好十七大精神的深入学习贯彻。二 : 关于学生学习的心得体会
中学时代是人生的春天,是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习,怎样学习,是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔,像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切,要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,知识大海的守门老人告诉我们:这是不可能的呀!
知识时常需要更新,随着时间的流逝,知识又可能遗忘,但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人,巧遇一仙翁,仙翁点石成金送(www.61k.com)给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了。古人说:“授之以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷”也就是这个道理。毛泽东同志说过:“学习是学习,学习的学习也是学习,而且是更重要的学习”。
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出的艰苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权。所以,学习方法并不是什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
国维有段为世人常常引用的名言:古今之成大事业大学问者,必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一景也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二景也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三景也。”第一景说的是要有信心,“独上高楼”,非信心不可;第二景说的是要有决心,“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心,“众里寻他千百度”,没有恒心,如何达得到?
古人说:“凡事预则立,不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习计划,直接影响到学习效果。科学地利用时间,在有限的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤:
第一步就是抓好课前预习。
在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当勾画和写点批注。看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆。同时,可以初步理解教材的基本内容和思路,找出重点和不理解的问题,尝试作笔记,把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言:“知己知彼,百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后,才可能有充分的准备,也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作,就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑,但是在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑。做好预习学习,就是要抢在时间的前面,使学习由被动变为主动。
简言之,预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自己先独立地学习新课内容,使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实,可以大大提高学习效率。
第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂讨论,不断提高课堂学习效果。
学生必须上好课、听好课,首先做好课前准备,包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲,尽快进入学习状态,参与课堂内的全部学习活动,始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题,重理解,不要只背结论,要及时弄清教材思路和教师讲课的条理,要大胆设疑,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语,有选择地记好笔记。
上课是学生在学校学习的基本形式,学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定,一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣,固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩,首先就必须利用课堂上的四十五分钟,提高听课效率。
听课时应做到以下四点:
1、带着问题听课;
2、把握住老师讲课的思路、条理;
3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯,力争当堂消化、巩固知识;
4、踊跃回答老师提问。
这样基本上掌握了听课的要求。
第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点,采取多种方式进行复习,真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
课后要复习教科书,抓住知识的基本内容和要点;尝试回忆,独立地把教师上课内容回想一便,养成勤思考的好习惯;同时整理笔记,进行知识的加工和补充;课后还要看参考书,,使知识的掌握向深度和广度发展,形成学习上的良性循环。
复习是预习和上课的继续,它将完成预习和上课所没有完成的任务,这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握,在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧,进而在运用知识的过程中,使知识融会贯通,举一反三,并且通过归纳、整理达到系统化,使知识真正消化吸收,成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中,既调动了大脑的活动,又提高了分析问题和解决问题的能力,知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲,知识掌握如何,由复习效果而定。
六年级:尹佳仪
三 : 2016年组工干部建设学习型党委机关活动体会范文
创建“学习型、创新型、实干型、服务型、廉洁型、节约型”机关,是机关党委建立学习实践科学发展观活动长效机制的重要措施,也是机关工作服务学校科学发展的客观需要。机关党委部署“六型”机关建设以来,组织部党支部明确目标、建立载体、突出重点,紧密结合“六型”机关建设的要求以及组织工作的特点,把创建学习型支部活动融入部门各项工作之中,全
面推进组织部的机关作风建设,不断提高部门工作人员的综合素质,讲党性、重品行、做表率,树立组工干部的良好形象。
一、明确目标,深化对创建学习型支部的认识
组织部党支部组织支部成员学习了机关党委开展“六型”机关建设的有关精神,认真研究讨论了部门的工作现状,分析了组织工作、统战工作和党校工作面临的新形势和新任务,查找了工作中还存在的“四个有待提高”的方面:一是工作的规范性有待进一步增强,二是工作的创新性有待进一步提高,三是总结、凝练和形成工作研究成果有待进一步努力,四是部门工作人员的管理能力和服务水平有待进一步提高。
同时,我们认为,机关作为一个职能部门,就是抓学校各项工作的部署和落实;作为一个党支部,应该是要抓思想作风,保证学校各项工作部署落实的水平和效率。
因此,创建学习型党支部,是机关作风建设的重要抓手,是坚定理想信念、完善知识结构、提高能力素质、全面提高部门工作水平、创新工作方式方法的新途径和新办法,将为增强部门的学习能力和创新能力提供源源不竭的动力,创建学习型支部意义深远,尤其对于处在快速发展的武汉科技学院具有重要的作用。
二、坚持“两会一体”制度,建立创建学习型支部的载体
所谓“两会一体”,就是组织部的部务会与党支部的组织生活会的有机结合。在研讨如何建设学习型党支部的过程中,我们认识到,权威性、时效性、协同性、开放性、重复性是机关工作的特点。这一特点决定了我们机关工作事务繁杂而又要求准确高效,重复工作多而又不是简单的重复,执行性的事务多而又很敏感、引人关注。因此,如何合理安排,做到学习工作两不误、两促进,就显得很重要。我们充分利用学校支部设置与部门设置一体化的优势,提出了“两会一体”的学习方式,即把每周一的工作部署会与支部学习会合二为一,既研讨、部署了工作,又保证了支部学习时间。我们的具体做法是“4321”。
“4”是指学习内容而言的。支部学习的内容涵盖了四个方面:一是学习政治理论,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进行深入学习,对党的路线方针政策和党的xx大、xx届四中全会精神进行深入学习。二是学习世情、国情、党情、校情,尤其是学习每周学校大事,掌握学校改革和建设过程中的新发展、新变化。三是学业务知识,研讨业务工作,增强开拓创新能力,提高工作层次和水平。我们先后结合工作业务,组织学习研讨了公文写作、老干部政策、党员发展工作、干部考核方法等业务的研讨。四是传达精神交流信息,机关工作人员每个人的工作具有相对独立性,但是,因为机关人手紧张,分工合作的要求就会更高,我们经常性地传达学习学校重大事项和文件精神,这样才能杜绝部们工作人员对来办事的人说“不清楚”、“不知道”一类用语的现象。
“3”是指学习要求而言的。我们针对机关工作的特点,提出了时间短、节奏紧、效率高三个方面的要求。每次支部学习不超过半个小时,每次规定一个主题,不搞长篇大论,重在引导性的学习,使大家在学习交流中提高认识、了解学校重大工作。
“2”是指学习方式而言的。就是强调个人学习和集体学习两个方面。组织部党支部的支部学习,都由一名同志按照拟定的主题备课,撰写发言提纲,在学习会上组织宣讲,引导学习。这种方式充分发挥了.
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