一 : 性爱中最不能有的“冷场”：性爱笑场
成年男女都知道如何性爱，也都知道性生活可以带来快乐，增进彼此的感情。但是有些人只为了追求快乐而忽略感情的交融，进而导致行为上的失礼，令性爱热度瞬间归零。有两种最常见的性生活冷场行为，大家一定要谨慎关注。
性爱笑场
性爱中的笑场，严重的时候则会导致家庭暴力甚至里婚姻破裂。这是因为性生活中笑场的“罪行”是非常严重的，性伴侣会对这种笑声产生不同的解读，他们认为这是在嘲笑或是轻蔑他们的性能力，有些男人表现得尤为突出，当你笑场时，男人的性器官真的会倏地疲软下来。
生活中方方面面都有礼仪的存在，笑场便是与之相悖的行为之一。控制性爱当中的笑场也许没有那么难，难的是不能找回因笑场而伤害了的对方的自尊。
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性生活心不在焉
夫妻间的性生活并非是对方有要求时就必须要做的，当我们身体不适或是不能专注精神做爱时，对方是能够理解我们提出暂时停止性爱的想法的。与其心不在焉地进行着没有一点质量的性爱，还不如暂时停止，养精蓄锐。
在现实生活当中，心不在焉的还大有人在。不同的是，他们也许不是因为身体原因而犯了同样性质的错误。有些人认为做爱和做其他事情可以两不耽误，殊不知，这样的举动非但不会赢得对方的理解，有时候反而会给对方造成非常严重的心理和生理伤害。所以，做爱不能不讲性爱礼仪而心不在焉，三心二意的结果定会一事无成百不堪。
二 : 最短的冷笑话
我所听过的最短的笑话，只有一个字，据说是一个乞丐说的。[www.61k.com］ 这应该是很小的时候听爷爷他们那一辈的老人家说的了， 现在想起来， 可不止是一个最短 的笑话那么简单呢。 这笑话由那以说笑话闻名的乞丐说， 只要一个字； 由我爷爷那一辈的文盲来说， 要几句话； 由我这识得几个字的人来说，则能扬扬洒洒做一段文章了。可见得，一代不如一代了矣。 这个最短的笑话，是这样的： 从前有一户人家抬新娘子。新娘子抬到夫家门口时，不肯从轿子里下来，她挂着个脸，很 不开心。有个乞丐听到这里有人家娶亲，就来讨饭。这乞丐出了名地会说笑话。那新郎官正 烦着呢，哪里有工夫打发叫化子，就给他出了个难题，说：听说你出了名地会说笑话，你今 天要是能把新娘子逗乐了， 这里的酒席随你吃， 不行的话， 你还是到别家去吧。 乞丐界面说： 好。 旁边有爱看热闹的，见他答应得这么轻巧，就为难他说：只准你说一个字。乞丐界面说： 好。 这真是见鬼了，人家哄了半天都没哄好，你一个字就能把她说笑了。又有一个促狭鬼说： 我们这新娘子是出了名的好性情，你一个字说笑了她还不稀罕，你还要一个字说恼了她，这 才算你有本事。乞丐界面说：好。 于是在场的人都没了话，围过来看好戏了。 只见乞丐看看四周，看见一只在地上啃骨头吃的狗，就走到狗跟前，跪下来，恭恭敬敬地 磕了三个响头，叫道：爹。 满场大笑。乞丐就大摇大摆地往席上坐了吃酒了。那促狭鬼说：别急啊，还有一关呢。乞 丐说：人家大喜的日子，说恼了人家多不好。促狭鬼说：别找借口，是你没本事吧。乞丐说： 这太容易了，只是丑话说前头，把她说恼了，你们可别恼我。大家都保证不恼后。乞丐就走 到花轿前，跪下来，恭恭敬敬地磕了三个响头，叫道：娘。 这就叫一个字让人笑，一个字让人跳。谁不想要这本领。可是谁肯这样作践自己呢。可是 细想想，这儿给作践了的可不止乞丐一个呢。听了这笑话，最该感谢的是那只啃骨头的狗。 如果把狗换成新郎官，就一点不好笑了。这狗是这场戏最要紧的道具。它却置身事外了，觉 不到尊宠、嘲笑和羞恼。其实人类过狗年、当走狗、放狗屁，又通通与狗有什么相干。 人在世上，自以为万物灵长，世界之主，一点不觉得这有什么自大。 一点不觉得这有什么自大。 一点不觉得这有什么自大 这笑话可笑，是这人类集体的狂妄 集体的狂妄给撕碎了。 集体的狂妄 这笑话可恼，是这些集体自大而不自觉的个人 集体自大而不自觉的个人给伤及了。 集体自大而不自觉的个人 这笑话亦可悲，是这人类的无常喜怒 无
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常喜怒是通过伤害一只狗的尊严得来。(www.61k.com） 无常喜怒 这笑话亦可敬，是这狗活得无比低贱，不能再低了，它置身于笑话之外，又给了笑话以无比 辛辣的滋味。乞丐看见了这一点，帮它说了出来。他轻贱他自己，取笑了所有还以他为同类 的善良的人们了。那些不把别人当人的高贵之人，他是取笑不到的。当然他们也不懂其中的 幽默。在他们眼里，不过是一只狗给另一只狗磕头叫爹，一只狗给另一只狗磕头叫娘。这些人。班級經營之笑話的應用 一、前言 我們對如何成為一個幽默的老師感到很有興趣， 也希望能夠成為一個這要的老師， 因為 在我們的求學生涯中，一個幽默的老師通常帶給我們很深的印象，也很有親切感，不會死繃 著一張臉，讓我們對所上課引起一些想要學習的動機，真的讓我們這些菜鳥心之嚮往。所以 我們便找了笑話這個主題來討論、分享。 二、笑話在教學上的功能 1、做為上課前的暖身運動： 一課程或一個主題要展開之前，剛上課的時候，學生的集中力還是沒有完全凝聚，先來一段 與此主題有關笑話，可引起學生對該主題的學習興趣，使更有學習動機。 2、使學生集中注意力： 課程進行中，當學生注意力渙散時，老師以笑話吸引同學，使同學的注意力集中；若集中注 意的時間已經過長，笑話更可以幫助同學放鬆緊繃的心情，休息一下，''聽了再上"。 3、加深學習記憶： 對於課程中間或課程結束之際，若能將所上課之主題融為一個笑話，使其更具完整性，也可 使學生對所學印象更加深刻。 4、協助對課程的了解： 利用笑話的特性，與課程結合，使一些艱深的課程更易於了解。 5、使課程更活潑有趣： 一些較枯燥的課程，若能適當地運用笑話，則可使課程顯得更活潑生動。 6、解除尷尬： 學生和教師間的相處難免會有不愉快或尷尬的場面出現， 適時的笑話可以改善整個氣氛， 使 學生的注意力得以改變，用以化解尷尬，使之和諧融洽。 7、改善沉悶的上課氣氛： 當上課的時候，有時候會發現學生沒有反應，或得不到預期的效果，許 多外在因素(如天氣悶熱)或內在生理、心理因素(壓力大，心情煩悶或身體 不舒服…..)因素引起之沉悶氣氛，可藉由笑話使之打破沉默的僵局，使課 程活潑起來。 8、有助建立良好的師生關係： 通常一個會說笑話的教師，也會給學生活潑生動，容易溝通的感覺，故會與學生有良好的互 動關係，也可使學生感到較親近，減低老師在學生心中的權威形象，增加老師的親和力及師 生之間的和協關係。 三、笑話的原則和技巧： 1.蒐集笑話並加以分類： 不可否認的， 有些人似乎天生就具有幽默
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的特質， 但幽默除天生之外， 也是可以學習的。［www.61k.com] 因此，我們必須隨時收集幽默笑話，並培養記憶力，以便在適當時機，展現幽默機智。我們 可以在看報紙時， 手中拿一支紅筆， 將幽默有趣的笑話或文章打勾、 剪貼， 並加以分類歸檔。 同時，也可以將同一主題的笑話串聯在一起，為很有條理的一則長笑話，如果你聽了一則有 關教書的笑話，再想一想是否有其他的教書笑話，並試著將之合併起來，做為補充，不妨考 慮一下哪一個放在前頭，哪一個做為壓軸。將笑話歸類的好處是容易記憶，使自己不致東記 一則，西記一則。 2.找出並記住笑話的關鍵處： 學習講笑話，首要工作是要篩選及過濾笑話-看看這個笑話好不好笑？幽不幽默？可以 運用在什麼主題？這樣的一個笑話是不是真的喜歡？是否與你的幽默標準符合，如果不符 合， 就別去說它。 再來就是找出這一則笑話的重點字(即 keyword)， 為什麼會使人哄堂大笑？ 假如有點不太清楚，可以私底下請說笑話的人將重點字再說一遍(一般而言，笑話最重要的 是最後一句話)。 3.善用肢體語言和聲調變化講笑話： 要讓人感到幽默風趣，不僅是要會講，同還要會演，因為講笑話基本上是一種表演，所 以必須配合生動的聲音變化及手勢動作相互配合， 才會逗趣。 我們都會同意， 同樣一個笑話， 有人講起來聽的人都鼓掌叫好、拍案叫絕，但有的人講起來則令人垂頭喪氣，心想怎麼會說 得這麼爛？因此，我們要照著笑話的劇情，而在音調上加上強弱、高低、快慢、停頓的不變 化，使自己的表現，更有抑揚頓挫，而且方言的使用也是改進笑話的一種方式，但需先學習 腔調模仿能力，來增加自己說笑話的能力和幽默感。當然，動作是否自然、誇大、舉手投足 之間，是否充滿喜感，也都是應該注意的要素。例如在說一個糊塗蛋的笑話時，臉上裝出一 付困惑的表情並用手搔頭，會更具有感染力。 4.不要讓學生預知你將要說個笑話： 有些人在講笑話時，會先告訴別人： 「我現在要說一個笑話，這是我所聽過最好的一個 笑話了。 」這不是一種高明的說法，因為預告等一下說的內容是笑話，使聽者已有一個發笑 的期待了，萬一自己講得不好笑怎麼辦？因此，我們可以說： 「我最近看到一則故事….」 ， 或者「我想到一個小故事…..」「我有一個朋友…」來代替。我們必須將笑話的內容，不動 、 聲色的轉化為一則引人入勝、曲折懸疑、有條不紊的情節，讓聽眾雙眼專注、期待的聽你說 下去，正如鴨子划水一樣，靜靜的陳述劇情，直到爆出冷門，出乎意料的結局出現，才能讓 別人自然的哄堂大笑、
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鼓掌叫好。[www.61k.com] 5.不要先洩漏笑話的主題： 有些人在講笑話時，會不經意的洩漏題目，例如「我現在要告訴大家一個浪子回頭的笑 話」 、或「我現在告訴大家一個女人愛吃醋的笑話」 ，如此一來，說笑話的人已經在題目上洩 漏天機，就不會因起聽眾的好奇心， 興趣大減！ 因此，我們再講笑話時，絕對不能洩漏題目， 而正好可以吊聽眾的胃口，賣賣關子。 6.不要自己忍不住笑出來： 一般而言，幽默笑話的特色是簡短，所以在自數不多的情況下，講笑話必須咬字清楚， 才不會有聽不清楚的感覺。尤其是講到最精采的關鍵字時，必須講得慢、講得清楚、才能使 人哈哈大笑。同時，講笑話的人最忌諱自己忍不住，先笑了出來，甚至自己笑得說不下去， 讓別人搞不清楚你在講什麼東西？而且心裡還會嘀咕罵你： 「搞什麼嘛？講不清楚，自己還 先笑，那叫別人笑什麼？」因此擅於說笑的人，要有一副不茍言笑的樣子，等到大家開懷大 笑，才跟大家哈哈的陪笑幾句，而達到眾樂樂的效果。 7.運用精熟原則練習講笑話： 有人說： 「台上三分鐘，台下十年功」 ，因為要令人捧腹大笑，必須要不斷的練習。因此， 沒有經過訓練，就魯莽的要在大家面前說笑話，其效果恐怕會不如預期。基本上，演練笑話 可以有三個步驟：1.在走路、坐車、沒事時，盡量在心裡默想、默念、反覆練習。2.在房間、 辦公室或人少的地方，大聲說出來。因為我們如果只是在心中默念，而沒有大聲演練，在正 式表演時，可能會因為不熟悉，而舌頭打結。3.把同一個笑話講很多朋友聽，你會發現，每 講一次就多一次經驗， 就會愈講愈老練， 而當自己都已經麻木了， 別人卻已經笑得東倒西歪。 8.簡潔： 莎士比亞說： 「簡潔是機智的靈魂。 」當用在笑話上，就是告訴我們，如果你聽的是一個 長笑話，就會愈期望在最後得到相當份量的笑話，否則就會變得失望而不太好笑了。對於這 樣的長笑話，可以在講述過程中就給予小的笑料去分散這種大的期望。但在開始階段，應盡 可能保持故事的簡明和只說重點的原則。再說笑話時應先問自己： 「他們是否需要知道這 些？」盡可能的省去拖泥帶水的細節。 四、笑話的注意事項： 1、不可人身攻擊： 笑話主要為博君一笑，增進老師與學生之間的和諧與改變氣氛，因此，應避免以笑話來 嘲笑學生，造成傷害。 2、次數不要過於頻繁： 說笑話的次數不宜過多， 適當的說個笑話可以增進當時氣氛和諧、 愉快或解除他人尷尬， 但一旦次數過多，其效果則大大的減低了。而且不要總是依樣化葫蘆，適時修改一個詞，換 一種特別的面部表
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情，使笑話有別於原來的笑話，這對記住笑話有很大的幫助，而且也可以 增加新鮮度。[www.61k.com] 3、了解學生性質： 了解學生是很必要的，說笑話之前必須了解學生的背景，如喜愛的事物、上課的情況， 是否具有幽默感及一般心理， 是都是同性或是男女和班， 這樣， 積極才可以產生正面的效果， 消極地可以防止發生反效果。 4、內容不要流於搞笑： 說笑話和搞笑是不同的，不要拿無端的事情來展現自己的幽默風趣，避免偏離主題，這 樣，可能全場會笑的只有自己一個人了，即得不到所要的效果了。 5、注意場合、時機： 說笑話的一定要認清場合，例如，有女性學生在的場合，絕不說一些低級無趣的笑話。 說笑話時也應配合時機，教學時，說笑話是為了振奮學生的精神，但是，若學生的精神已經 很亢奮時，就不宜於再說笑話。 五、後記 當我們開始練習互相講笑話給組員聽時，我們發現組員好像笑不太出來，說了幾個，只聽 到幾個乾笑聲，真是令人沮喪，會講笑話果然不容易，我們也發現相同的笑話有些組員覺得 好笑，有的組員卻覺得很無聊，所以我們拿笑話的原則與技巧對照，真的發現有些笑話是過 長了，有些是講笑話的人肢體語言不夠生動，不過所謂的肢體語言是需要練習，而且需要些 微的誇張， 我們就因此擔心， 這樣不是破壞了老師高貴的氣質嗎？至少還是要有些微的尊嚴 吧！總不能因為笑話，而失去學生對老師的基本尊重，豈不因小失大。所以如何取捨，適當 使用肢體語言，增加笑話的生動，是我們同學要好好思考的部分囉！ 參考書目： 1、沈芸生 著（民 78）看笑話。台北：號角出版社。 2、丁丁 編（1992）365 笑死你。台北：文化生活新知出版社。 3、黃昇村 著（民 81）床邊笑話。台北：知青頻到出版有限公司。 4、賴立編 （1991）龍和幽默大系 7---逗趣集。龍和出版社。 5、賈俊國 編（民 78）鬧笑話。台北：號角出版社。 6、Jim Pietsch 著 徐健 譯（民 82） 如何記笑話與說笑話。圓神出版社。
三 : 2017冷笑话的说说句子大全 最短的冷笑话说说
冷笑话的说说是和多人喜欢的，来看看大家喜欢那么冷笑话的说说把!下面是学习啦为大家准备的关于冷笑话的说说句子，希望大家喜欢!
1.没有癞蛤蟆，天鹅也会寂寞……
2.做自己想做的事，别的，就让猪乱说去吧。
。www.61k.com”3.每次临时抱佛脚的时候。佛总是给我一脚。
4.思想品德不及格，总比没思想好。
5.将错就错，或者将计就计了，反正将就了。
6.锄禾日当午，啥都不靠普。闲来没事做，不如斗地主。
冷笑话的说说句子3
7.你走你的过街天桥，我过我的地下通道。
8.上流社会的人，总喜欢做点下流的事。
9.如果不能美得惊人，那就丑得勾魂吧!
10.观摩了你的生活，我终于找到了活下去的勇气
1.情人节表白，人家不听;愚人节表白，人家不信;清明节表白，人家不应。唉。
2.脸乃身外之物，可要可不要，钱乃必要之物，不得不要。
3.地理老师问：四大洋分别是那个? 我答：喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊
4.话是人说的，屁也是人放的，说话和放屁一样，都是一口气而已。
5.等我有钱了，我就带我最讨厌的人去最好的神经病院!能掩盖你是白痴的事实。
6.不当家不知柴米贵，不拍照不知自己肥。
7.此情可待成追忆，只是当时情况比较复杂。
8.我最大的梦想：能够活着进天堂。
9.只想优美转身，不料华丽撞墙。
10.人生的两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。
1.如果帅也是一种罪，那我已罪无可赦;如果酷也是一种错，那我已一错再错;如果聪明也要受罚，那我岂不要受千刀万剐?
2.你若使用美人儿计，我就将计就计。
3.你就是我心中的那首忐忑，总是让我惊心动魄。
4.不在课堂上沉睡，就在酒桌上埋醉。
5.哥，在哪里跌倒，就在哪里趴着。
6.赖床是对周末最起码的尊重。
7.开往地狱的火车，已启程，请勿扰。
8.母牛撞上高压线，真是牛逼带闪电。
9.没有医保和寿险的，天黑后不要见义勇为。
10.没有癞蛤蟆，天鹅也回寂寞。
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