意、充分尊重教学文化的内生性传统，慎重对待二中新、老班子的交接与文化传承，积极筹建一个更有活力的新的领导集体，不要充塞那些凭势力与资格，沾了一身官场陈习的官员来...
61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1
