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中多“动脑、动口、动笔”。而这一编排特点也恰好体现了大纲对。　　　本教材“使学生初步形成阅读能力”的要求。因而，让学生全面参与课堂教学，培养阅读能力是本册教材总...

无数中外游客。认：颐　麓　槛　淼　舫　粹二 : 颐和园第2课　瑰丽的夏宫──颐和园教案一、教学目标三 : 借坐颐和园碧水乘舟求索去，亭廊画栋藏文书。 寿山万景松...