61阅读

词的时间和数量要根据俄自己的具体情况决定，背诵要选择一天中头脑最清晰、精力最充沛的时候进行。此外，记住单词虽然可以采取好的方法进行记忆，但背单词的三大宗旨不能忘...

接关系、递进关系、转折关系、修饰关系等。 第一，表并列关系，一般不译，有时可译为“又”。例：温故而知新，可以为师矣。 第二，表承接关系，在意思上往往是一种顺接，...

。例8．蚓无爪牙之力，筋骨之强。（《劝学》）（5）结构助词，主谓之间，取消句子独立性，不译。例9．师道之不传也久矣。（《师说》）例10．臣之壮也，犹不如人。（《...