会。打击乐器的合理利用,解决了学生动与静的平衡,更加符合歌唱教学的规律和发展。事实证明:安静的孩子让他们甜美地歌唱,而好动的同学无法在这种静美中约束自己,那就让...
学内容,解决实际问题的过程,真正把学生放到主体位置。2 学习任务分析:充分利用教科书提供的素材和活动,鼓励学生经历观察、操作、推理、想象等活动,发展学生的空间观...
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