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人活着的人老板职业人职业人（2）相对应的，从经营人生的角度来考虑，可以把人分成四类第一类人 第三类人第二类人根本没有人生可言 碌碌无为“老板”，获得高收 入的同...

确课时指导思想、吃透本节课在单元中的作用以及本单元在教材体系中的地位、分析学情的基础上去确定重点、难点或关键；关注学生的情感态度（兴趣、动机、自信、意志和合作精...