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竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身。’　　宋·释道原《景德传灯录》卷十 【解释】佛家语，比喻道行、造诣虽深，...

延伸学案】学习目标：1、哲学的基本问题：哲学基本问题的内容，思维和存在成为哲学基本问题的根据2、唯物主义及其形态：古代朴素唯物主义的特点；近代形而上学唯物主义的...