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相说说柳树的样子。 ２、指名说和同桌说。 ３、把你说的写下来，只要求两三句。 ４、讲评学生的小练笔。 五、指导生字，布置作业 １、出示要写的生字，学生提出难写的...

了诗人在探索人生道路时的愿望和理想C．“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身D．这首诗共三段，句式结构基本相同（二）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而那...

柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句 诗分写柳树的各部...