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我发现了什么作文
  • 谁发明了什么-他发明了什么

    3、交流课前预习的资料:介绍其他发明家发明的小故事,围绕故事谈谈自己的感悟。二、拓展阅读:《“看”的学问》1、自由朗读课文2、出示阅读提示:(1)你认为看有什么...

  • 成长见证友谊的可贵-可贵的友谊——读《怪物大师》有感

    因为这样,两位好朋友一起受罚,如果留心看的话,会发现这两位好朋友的脸上始终洋溢着最甜美的微笑,而且嘴唇在不停的动,因为她们在唱属于她们的一首歌……友情是一首不畏...

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