生的能力。抓住“课改”带来的发展机遇,树立较强的科研意识,走进新课程,刻苦钻研课堂教学艺术,争做善于吸收的学习型教师,善于研究的反思型教师,敢于探索的创新型教师...
如下:1.看教学目标的制定。首先是一节课的教学目标,并且是小学课程的教学目标要体现年段教学目标。2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容,要凭借课文这个例...
教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员。而我要说, 教师就象一棵枝繁叶茂的大树, 需要吸收多方面的营养: 有科学的教 育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的...
61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1