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纸包裹的糖果的特征异同3、剥糖果，了解糖果的外形、颜色。闻糖果，感知糖果的气味。尝糖果，了解糖果的味道。幼儿通过看、摸、剥、闻、尝等多种感官，由浅入深地对糖果作...

拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作...

，那会是谁住在皮球里呢？4、出示瘪皮球探索发现答案： 师：咦，桌子下面原来还藏着一只皮球呢。哎呀，这只皮球怎么好像和我们刚才请来的小皮球有点不一样啊。是哪里不一...

能够在合作游戏中体验运动的乐趣。　　活动准备：　　1、运动材料——主材料：棒子、纸球、椅子、垫子。　　2、音乐（跳跃的热身音乐、轻松的运动音乐、舒缓的放松音乐）...

p;..不…哎哎……..」三娃性格也倒倔强,他强忍着,希望青蛇精没趣而放弃用痒痒刑,但阴险奸诈的青蛇精那会容易放过他,...

高尚的人。主持乙1：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。主持甲1：你知道古代读书人最敬重的是什么吗？主...

课文，比比哪一组读得通顺、流利。4?说说课文主要讲了一件什么事？三、细读课文，批注感悟1?默读课文，结合编者的批注，思考：课文写小蓝裙引发了几次“不协调”的现象...

它有什么特点？学生以小组为单位，探索材料的特性。（3）请学生探讨用拓包如何做出孔版漏印版画的效果？学生讨论、回答。探索孔版漏印版画的制作技法。学生通过自己拓印对...

练习各自的节奏。三、鼓励幼儿选择生活中常见的物品当作乐器为歌曲伴奏。1、幼儿自由探索，教师观察指导：发现了什么，怎么让你手中的“乐器”发...