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独立，又各自形成系列。二、教学目标要求：1、掌握正确的读写姿势，养成良好的学习习惯，能够有选择地阅读课外书籍，培养留心观察事物的、读书做记号的习惯。2、巩固汉语...

文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。三、措施与方法第一、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情...

本文前，先组织学生交流：通过学习本组的几篇课文，自己结识了哪些人物，作家的哪些描写给自己留下了深刻的印象。在交流的基础上顺势转入阅读本文。本文重点是体会作者描写...