穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的感受。3、凭借课文语言材料,领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望、错失良机的道理。教学过程:一、谈话导入,激发兴...
师生融合与文本渗透于一体,真是匠心独运、耐人寻味、值得效仿! 【场景二】一字一句皆关情 师:现在,孙老师想倾听你们美妙的读书声,愿意展示一下吗? (一学生...
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