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简明性。 教学重点：理解用字母表示数的意义和作用。 教学难点：掌握含有字母的乘法式子的简写。 教学方法：观察、比较、思考、交流 教学准备：多媒体。 教学过程 一...

小结：简介乐曲背景，也可作为农家一乐(虽然作品与农夫无关)。二、表演《苹果丰收》1. 听录音范唱，使学生感受作品的整体效果。2. 教师范唱，学生小声跟唱。3....

3．（出示线段图）问题分析： 两端都栽： 两端不栽： （二）棵数与间隔数之间的关系。（找规律）提问：刚才同学们用线段图表示了两种植树情况，现在同学们能否用算式...

明学生已从爸爸的三句话中初步学会从含义着眼，抓重点词，寻找内在联系。］师：经过思考，同学们提出了非常有水平的问题，让我们先看一组画面，它能帮助你了解白杨的特点。...