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让学生独立猜想。⑶、指名学生说。（教师注意倾听、激励评价，并板书重点意思的词）如： ……同时加上…… ……同时减去…… ……同时乘以…… ……同时除以……⑷、大...

面告诫我们，加强党的执政能力建设，必须始终坚持立党为公、执政为民。始终坚持立党为公、执政为民，就抓住了加强党的执政能力建设的重点。加强党的执政能力建设，需要落实...

，同乘以-5，同除以-5。你能得出什么结论？再举几例试试，验证你所得的结论正确吗？归纳总结：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变； 不等式的...