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事，教师均可竖起大拇指表示赞扬。 四、微笑点头法 如：学生言行举止得体大方，教师可对其微笑点头，以示赞许，此法有"暗送秋波"之妙。 五、背后夸奖法 不直接对其本...

！而这种“讲故事”的画面形式表达给予我们无与伦比的震撼。四、总结影片《我们俩》凭借的是对社会现实生活中，那些不被注意的人群的生活以及内心世界的真实刻画，给我们带...