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集《边地短歌》《神圣的岗位》《在北方》《公刘诗选》及叙事长诗《望夫云》《尹灵芝》等。二、阅读课文，整体感知 学生朗读课文，理清思路。明确： 这篇讲演除称呼外，可...

向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”什么是“若无其事”？谁来读读向导说的话？要读出向导的漠然和若无其事。3、反扣引读：诚然，自然界的规律...

自然法则却是学生难于理解的，特别是对于我们这的学生来说，孩子们的课外知识不够丰富，理解起来很困难。我抓住人类对小海龟的两次拯救行动轻松达到了引领学生理解文本的目...