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颜色——花的色，味，再写果。师：先写花的色，味，再写果。[板书：色、味、果]生(2)：接着写花下的蜜蜂，蝴蝶。[学生举手]师：好，你说。生(3)：遍地的野花的姿...

）、导入新课教学步骤教师活动学生活动1导入新课：出示作者照片观看2出示作者照片：请同学介绍一下所知道的于漪老师的情况。介绍（二）、检查预习情况，初步感知课文教学...