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e two parts and make the students read together. For Exercise 3. Get the student...

a2＞a．”是不正确的命题，反例如a=1，a2=a． (5)“如果是一个大于4的偶数，那么它可以表示成两个质数之和．”这个命题，至今没人举出一个反例，说明它不正...

么手法来写？（直言其事，赋。）五、作业（拓展迁移）。1、同学们还接触过《诗经》里写爱情的诗句吗？（“关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子...

结论，既是教学的重点又是教学的难点． 教学过程 一、引入 请大家随意说出一些语句，教师把它们写在黑板上．如： (1)对顶角相等吗？ (2)作一条线段AB=2cm...

。设计意图：为学习新知识做好铺垫。（二）学习新课1．学习 j（1）今天，老师又带来了声母家族的新成员。（2）教师出示图。请看图，你有什么发现?学生回答并归纳出：...