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够继续保持既有的静止状态或运动状态的固有属性，就叫做惯性。或者说物体阻碍其既有的静止状态或运动状态发生改变的固有属性，叫做惯性。”由惯性定律可得出：“在一定的参...

主义课程理论的影响并由于既有传统，对教学的“衔接”工作有着结构“刚需”，性的处理不好就会造成逻辑断层，对物理学的融会贯通也极为不利．事实上，物理教育中无论是学段...