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一组写得多。日积月累一、 读读认认1、 自读韵文，练习读正确、读流利。2、 同桌互读，比一比谁读得正确。3、 小组内指认生字，说一说记字的小窍门。4、 教师出示...

感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。四、教学准备：1、制作多媒体课件；2、布置学生查找有关中国救援队的资料。五、课时安排：一课时五、教学过程：　　（一）阅读...