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2、练习朗读第二课时课时目标品读课文，感受竺可桢爷爷一丝不苟的研究态度。教学过程一、品读课文，感受品质1、这“第一朵杏花”有没有打动你的心？为什么？仔细读课文，...

1．师述：又是一年春天到，作者用简洁优美的文笔，描绘了一幅春景图，谁来读读看。（1）指名读：时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹醒了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹...