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上板演了，但是个别孩子始终是不明白题目的意思是什么。一年级——又一个轮回的开始！三 : 七年级第一课《新学校新同学》教学反思赵慧敏七年级第一课《新学校新同学》 ...

引导学生先想象人们赶集的场面，再想一想花儿争相开放的热闹情景，从而感受春光的光彩夺目。“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线”“燕子成了音符”让学生展开想象，仿佛自...

好。四、一味重读，却没有实现语文学科的工具性与人文性有机统一。在学习课文时，我引导学生倾听、倾诉，这样学生的语言能力得以提高，但是我在处理引导学生探究文章的内涵...

）： 写父亲送行前的细心关照，为写“背影”作铺垫。 第三层（从“我说道”到“……又来了”）： 描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，抒发真挚的感情。 3.第三部分...

了半天才听明白是“年兽”。看来我在备课的时候准备得还不够充分，以后一定要注意。四 : 第五单元 百分数 教学计划新知识点：1、百分数的意...