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肥沃。（3）反欲斗两主 斗：使动用法，使??争斗。（4）单于愈益欲降之 降：使动用法，使??投降。（5）何久自苦如此 苦：使动用法，使??受苦。（6）王必...

倍。谨以此为反思，请同行斧正！三 : 《苏武传》教学反思《苏武传》教学反思西安高新第三中学张园这篇课文篇幅较长，语句较生拗，学生比较难以进入情境。在讲课之前，我...

之时动摇了他生命的支柱之一——家。让人感到崇高的是为国献身，为真理献身；而使人温暖的却是生命中的细微之处，一句轻声的问候，1个温暖的眼神，一抹阳光的微笑。苏武是...