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的意义教学资料第三课时：分数乘法的意义纵观分数乘法的意义，教材是从以下几类着手理解及学习：一类是分数乘整数，具体表示几个几分之几是多少？一类是有具体的乘法数量关...

23×27=？解：２＋１＝３２×３＝６３×７＝2123×27=621注：个位相乘，不够两位数要用0占位。３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同： 口诀：一个头加...