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时，我设计了一个这样的教学环节：在描写兴安岭的段落中挑选自己喜欢的一段，用自己喜欢的方式讲给大家听。学生个个跃跃欲试，因为是自己喜欢的，学习兴趣高涨，由于是学生...

生都拥有思考的兴趣，均有收获。 （3）有效倾听。首先要求教师养成倾听学生的习惯，把课堂的“中心工作&#...

那是最让人兴奋的。 抓阄，比一比谁的卡片书名多，这是孩子们最开心做的事。在周一，我会把大课间玩“传花球”游戏利用好。若你花球没传出，拿出你的瓶子，摸出三个字在黑...