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验”，引导学生进入课文所描述的情境中。总之，生成的课堂是教师要善于从学生的质疑、问难和独特体验中发现学生在知识、情感和心理上不断生成的需要，并对自己预设的教学作...

石的启示》有感400字读《滴水穿石的启示》有感400字仁德二小五（3）班罗思念读了《滴水穿石的启示》我懂得了一个道理，虽然一滴小水滴的力量是微不足道的。可是它目...