感体验,从而使学习动机得到强化。本课学习内容的知识基础是比例的意义和基本性质,教师在激活学生原有知识经验时采取的策略不是单纯让学生复述有关文字概念,而是通过让学...
61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1