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让学生既享受知识的乐趣，又获得情感的体验，才是成功的地理课。二 : 初中英语一对一教学心得英语教师郑纯初中的教学内容是比高中要简单很多，但随着“二期”课改的推进...

论课时，容易单调、枯燥、乏味，不够形象生动，怎样把乏味的教学内容，让学生学得有滋有味，这是多年来让我感到“头痛”的问题。思考暂时的办法有几个：一是借鉴“先学后教...