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能够有所成就。未解的著名问题几乎不可能“ab nihilo”解决。你需要先花很多时间在简单的（同时不著名）模型问题上，获取一些技術，直觉，中间结论，背景，和文献...

59人，已有90人通过学位论文答辩并获得教育博士专业学位。 2015年9月，根据国务院学位委员会办公室的工作部署，全国教育专业学位研究生教育指导委员会（以下简称...