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的大方向，保持两国关系发展的连续性和稳定性。第二、发挥各自优势，实现优势互补，积极推动自贸区建设，在节能、环保、物流、基础科学等领域创造新的合作亮点。第三、以北...

班合唱《每当我走过那老师的窗前》（电脑伴奏）四、模仿老师秀学生模仿老师的经典语言或动作，由在场老师猜，猜中有奖（这个环节让所有的老师笑声不断，连他们自己都没想到...