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之门的钥匙。我奋斗、挣扎、超越，就是打破无知的道路，走向理想的殿堂。 　　司汤达的忘却警言和理想，是遭人鄙弃的。我两者都没有卸，我树立了自己的理想，坚信...

消费与责任”，其涵义是：保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。材料二：（...

我们进行了数学测验，考试过程中我觉得特别的从容和镇定，正当周围的大多数同学抓耳挠腮的时候，我已经将做完的试卷认认真真的检查了一遍。第二天，就如我所预料的一样，在...

dquo;了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起回场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。” 菊妈...

就旧进去玩耍；在医院里 写着“请您安静”的标语，可有的“假文盲”身强体壮的人却仍 是大声喧闹。 我认为，这个社会里的人们都要关心妇孺，帮助弱者，建设 良好的社会...

个人都会成功吗？不，不是这样的。还有“失败”这两个字。不是谁都会成功，失败在所难免。如果没有经历失败，那种人是不完整的。俗话说的好&ld...

时，广播里传来了美妙的歌声。我想：今天我拿出了自己仅有的零用钱5元捐给了山区贫困的小朋友，也许解决不了她们一时的温饱，学费，衣着的温暖…&hell...

看到我给你来信有些惊讶吧！我是北京市康乐里小学六年级四班的一名同学，一个漂亮的小女孩，我有很多的特长和爱好，比如唱歌、看书、听音乐、旅游…&hel...

吧！让我们共同祝福祖国妈妈万寿无疆！谢谢大家!赵晓斌老师赏析：小作者以时间为线，列举了中国人民不屈不挠的抗争，用1个个历史时刻提示着我们，中国正在腾飞，中国的建...

?讲一个你与你喜欢的动物的故事，注意讲出你对它的喜爱。 ??二、读、品、探、查。 ??1．这是一篇文质兼美的文章，选出你喜欢的句子读一读，并说说你为什么喜欢？ ...

路，虽仍要忍受冷眼与呼来唤去，仍是演出那些一闪而过的小角色，但他紧紧抓住每次出演的机会，拼尽全力展示最独特的自己，就像一束一束的瑰丽烟火冲向漆黑的夜空。一年之后...

作的感染力是非常有好处的。以上所说的只是描写人物的基本方法，除此以外还有许多方法，比如：通过记叙事件来表现人物;通过人与人之间的关系来表现人物;通过正面描写和侧...

妹：“怎么，你是我的妹妹？你怎么成了这个样子了？”这对双胞胎小鸟又见面了，她们自然少不了抱头痛哭。可是其他的小鸟们却迷糊了：&ldquo...

rdquo;“唉呀!这个字怎么写呀!?唉呀!”我低吼道。我的心中忽然一震，猛然回过头来，望着那本轮廓模糊的语文书 。鲁迅爷爷曾经说过&l...

将草帽扔到山场。这时，敌军看见草帽，就赶紧戴上草帽，敌军的飞机以为他们是红军，就一阵狂轰滥炸，把敌军都炸死了。1934年，中国工农开展了举世闻名的二万五千里长，...

助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教...

一份力，所以，为了我们美好的家园，拥有更美好的明天，让我们共同来呵护她吧！三 : 人教版五年级上册四单元作文：文明只差一步（26） ...

理，我便开始动笔。我准备写美丽的景色，取个题目《江南阅景》，第一句，我写道“空中飞花几多愁”，愁字体现了我当时的心情，不错！第二句写柳树...

面的瓶子放污水-给水池，流到第二个瓶子放明矾-沉淀池，流到第三个瓶子(共有3层，分别是沙子、石头和棉花)-过滤池，流到第四个瓶子是空气-空气氧化池，最后就有清水...

箱就在旁边，也不扔准点，弄得周围臭气熏天。”小明回答道：“对呀，垃圾箱就只有一步之遥，也不肯放好些！”“这些垃圾...

uo;阿门……”结果就不用说了，耀这只“熊”狮被熊丙干打哭在地。“三点共圈生物链&r...

;顶吧！顶也没用，你就在这里好好呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行……”话音刚落，只听“啪”的一声...

　　过了一会，只见小明把这张写上字的纸贴在了垃圾桶上，这时，小红才恍然大悟，原来小明写上：“文明只差一步。”“你看，我是不...

到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会...

　　“学会生存”就要把学习当作一种生活方式，树立终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学...

就在这书的海洋里欢乐地游畅，学习新的知识。我爱我家，我爱我的爸爸妈妈，因为没有他们，一切都没有啊!三 : 小学六年级上册二单元鲁教版作文：《我爱我家》作文发布时...

母校，再见了！ 　　再见了，母校！二 : 人教版六年级下册二单元作文：我国民族工艺——鼻烟壶 ...

边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的...

并汇报：（引导朗读课文第四自然段，并联系生活。）??想一想我们民族过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年劳动果实之外，还寄托着哪些期盼。（鼓励学生联系生活归纳，不求答...

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