的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。 5、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。 6、要...
61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1