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由教师进一步讲解教材的内容。最后，由学生和教师一起评出最佳、优秀作品。 （3）课前由一些学生根据教材中的平等、公平、诚实信用原则所涉及的内容排成小品或情景剧，上...

、官本位观念”一直是束缚我国中西部许多省市发展的“三条绳索”。这说明了（ ）a 经济决定文化 b 文化反作用于经济 c 落后、腐朽的文化阻碍着经济的发展 d 先...