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目标为评价标准，根据“学生是主体、教师是主导”的原则，设计了以合作掌握为特征的小组作文评改法。 ⑴组成评改小组。 　　“自查自评”：学生作文结束后，根据教师分发...

疑人使用了不实名的手机卡、上网卡。其中电信诈骗犯罪案件23起。 　　邓宏敏：由于“黑卡”获取途径广、使用成本低、追查难度大，犯罪分子为隐匿身份、逃避打击，往往...