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、自悟、自学、自练、自得的时间十分有限。3、对中考的研究不够，对中考的考试范围、要求、形式、出题的特点及规律的了解不够明确，在课堂教学中依赖于复习资料，缺乏对资...

术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展...

：XX年12月获韶关市“数学周报杯”中学数学青年教师解题竞赛一等奖；XX年12月主持的教改实验课题《学洋思先学后教，当堂训练》获乐昌市教改成果二等奖；XX年9月...