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扶贫帮困考核机制。把扶贫帮困任务完成情况作为辖单位精神文明考核依据，对扶贫帮困工作扎实，取得实效的单位给予通报表彰，对领导不重视，工作不扎实的给予通报批评，并将...

学经典诵读室开展，与会人员的有曙光小学丁争妍校长、张浩副校长、德育处刁晓娟副主任、大队辅导员张磊老师和4位贫困学生。继“六一”帮助贫困学生实现“微心愿”的慰问活...