师自身对知识框架的主动构建，从而课堂教学缺乏对学生在自主建立系统的英语知识体系与网络的方法指导和能力培养。4、课堂设计缺乏适当适时的教学评价，不能及时获悉学生在...
61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1
